中国教育报评论员：以高质量职业教育回应公众期待

#两会教育谈#

今年两会期间，职业教育相关话题备受关注。培养大国工匠、深化产教融合、打破职教学历天花板等议题频上热搜。近年来，国家推出一系列改革发展举措，有力提升职业教育办学水平，不断增强职业教育吸引力。从职业教育话题“火起来”，可以看到全社会对职业教育的期待。

如何不辜负公众对职业教育的期待，更好回应国家对高技能人才的新需求？一方面是要持续深化职业教育改革，通过产教融合等提高职业教育办学水平，提高人才培养质量。说到底，就是要让学生能够顺利就业、高质量就业。另一方面，也要不断完善技能人才评价体系，强化对优秀技能人才的激励。要让“高级技工”有更体面的收入和社会地位，有更畅通的成长渠道。

这样，才能形成一个良性循环。职业教育吸引力提高了，更多优秀学生就会选择职业教育。职业教育的人才培养水平上来了，服务社会经济发展、产业升级转型更给力，技能人才更受社会尊重，社会对职业教育的认知自然将进一步改变。如此，“大国工匠”就能不断涌现，技能强国梦也就有了坚实的支撑。（本报评论员 杨三喜）